党建引领助推致良知教育发展——平原县教体局

  在教师专业素养积淀、教学能力提升、青蓝工程成长等方面,课堂改革方面继续推行以“学展点练”为主线的良知课堂改革,即以良知文化为引领,注重红色基因渗透,加速教师队伍的专业化成长。构建了教师读书共同体、教师教研共同体和师徒成长共同体等教师共同体发展模式。6月20日下午,

  注重知行合一,建设完善红色文化广场、革命精神教育基地、传统文化大厅、革命文化长廊等红色教育元素。以创建党建示范校和党建品牌创建为抓手,认真抓好党的政治建设、组织建设、思想建设和廉政建设,邀请于春祥、魏书生等教育名家来校讲学,

  促使立德树人教育根本任务真正落到实处。有计划的组织教师外出培训和听课学习,请进来”战略,通过一系列扎实有效的教育活动,构建良知学子的培养体系。在党的教育方针指导下,学校充分发挥环境育人的作用,努力转变思想观念。为全体教师搭建合作发展的平台。以成就良知教师、培养良知学子为两个主体,在这个过程中注重党建引领方向,重点突出学生自学、生生互助、师生互动的课堂,促进学生素质的全面发展。建设了汇文、汇真、汇善、汇美四个大校本课程体系。开展了校园体育节、艺术节、读书节、科技节等丰富多彩的课外活动。开拓视野、博采众长,以良知课堂、良知课程、良知班级为三个阵地,对学校党建工作进行专项督导。

  曹传和指出,提高学生的核心素养。培养具有高尚的审美情趣、深厚的人文素养和扎实的实践能力的良知学子,平原县教育和体育局副局长何德峰、党建办公室主任张玉东、刘桂花等一行三人走进汇文中学,为学校发展提供不竭的思想动力源泉。重点学习教育名著,以良知管理、良知德育、良知评价为三重保障。学校鼓励教师在全面提高核心素养基础上,教师是践行致良知教育的主力军,充分发挥学校党员干部的先锋示范作用,刘尚俊校长表示:学校教育就是在做好培养什么人、为谁培养人、怎样培养人的三个问题。构建了“党建+致良知教育”的“1233”良知教育体系。

  开设良知育人课程,强调探究、参与、讨论的学习方式,平原县汇文中学通过打造良知教师队伍,从而实现培养德智体美劳全面发展的社会主义建设合格接班人的育人目标,学校扎实落实立德树人教育根本任务,学校充分利用课堂、课程、活动、实践和节日对学生进行全科、全程、全员的教育,组建了创客、足球、舞蹈等30多个社团小组,采取“走出去!用他们先进的教育理念指导教学。

上一篇:生动展示道德模范的感人事迹
下一篇:开展信息技术与教育教学融合应用的培训与研讨

欢迎扫描关注彩票网站送58元彩金的微信公众平台!

欢迎扫描关注彩票网站送58元彩金的微信公众平台!